I. - IV. všechny sekce různá místa v Brně
9:00-13:00
p1

Rodina a vzdělávání

Monique Fletcher, Jiří Němec, Jaroslav Fidrmuc, Tomáš Hruda, Vladimír Foist, Heikki Ervast ZŠ Labyrinth - Žerotínovo náměstí 6
p2

Umění a vzdělávání

Leszek Karczewski, Eva Blažíčková, Jaroslav Anděl, Marianna Sršňová, Silvie Šeborová, Ivo Medek Moravská galerie v Brně - Uměleckoprůmyslové muzeum,...
p3

Podnikavost a vzdělávání

Jiří Hlavenka, Táňa Šárovcová, Ladislav Chodák, Ondřej Krajíček, Ondřej Neumajer, Jan Sláma Filozofická fakulta Masarykovy univerzity, Arna Nováka 1
p4

Inspirace a vzdělávání

Marie Kinsky, Michael Carter, Hana Košťálová, Jan Straka, Kryštof Vosátka Muzeum města Brna - Špilberk 210/1
14:00-15:30
w1

Rozvíjíme skrytý potenciál dětí v předškolním věku

Veronika Grbavčicová...
w2

Children´s Aid Society

Monique Fletcher
w3

Rodiče: nečekaní spojenci školy

Pavel Košák
w4

Dítě v problémových situacích

Julius Bittmann
w5

Jak vytvořit FIE školu + ochutnávka metody...

Petra Judová...
w11

Divadelní postupy ve výuce

Radek Marušák
W12

Výchova ke ctnostem u dětí 4-9 let

Jana Haková...
w13

Kreativní partnerství – jak umění mění učení

Marianna Sršňová
w14

Jak využít provokaci a prostředí k učení (inspirace z...

Marie Baltusová...
w15

DJ Kurátor

Jiří Raiterman...
w21

Škola Cyril Mooney - hodnotové vzdělávání

Dana Hádková...
w22

Ředitel - leader, manager nebo správce

Ivo Jupa
w23

Začínejme s myšlenkou na konec (Stephen R. Covey)

Jana Kazíková
w24

Učitelský tandem

Táňa Šárovcová...
w25

LEAF Academy - podnikave liderstvo

Lubica Lutz
w31

Aha momenty ve výuce přírodních věd

Michael Carter
w32

Čtenářské kontinuum

Hana Košťálová
w33

Jak lze učit (o) umění

Barbora Svátková...
w34

Škola tančí - vzdělávání v pohybu

Bára Látalová...
w35

Myšlenkové mapy v českém jazyce

Markéta Krčmářová...
1dz

Probíhající výzkumy na poli inkluzivního vzdělávání

Odbor pro sociální začleňování (Agentura) ZŠ Labyrinth, Žerotínovo náměstí 6
16:15-17:45
w6

Vzdělávání jako součást života

Tomáš Hruda ...
w7

Školní mediace jako nástroj podpory pri realizaci...

Klára Laurenčíková...
w8

Vzdělávání mimořádně nadaných dětí v hlavním...

Vít Beran...
w9

Respektovat a být respektován

Tatjana Kopřivová...
w10

Rolové hry - řešení konkrétní problémové situace

Denisa Tchelidze
w16

Five entry points to educational activity

Leszek Karczewski
W17

Fotografie a její využití v pedagogice

Markéta Sedláková
W18

Pod povrch (výuka literatury dramatickou výchovou)

Petra Rychecká
w19

Jak se dělá galerie

Silvie Šeborová
w20

Tanec jinak

Eva Blažičková
w27

Jak nám design vstupuje do života

Petr Škyřík
w28

BOV, STEAM a Polytechnická výchova. Novinky v českém...

Miroslav Staněk
w29

Jak "přijít" na podnikatelský nápad a co s ním?

Ladislav Chvátal
w30

Učitel naživo

Jitka Michnová...
w37

Začít spolu a kudy dál?

Mirka Škardová...
w38

Inspiration from Finland education system

Heikki Ervast
w39

Co všechno umí příběh

Kryštof Vosátko
w40

Nebojme se učit jinak, aneb matematika metodou VOBS

Jitka Michnová
19:00
sv

Společenský večer pro účastníky a hosty festivalu

kapela a překvapení Moravská galerie v Brně - Místodržitelský palác, Moravské...